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弹簧被剪断的瞬间题目,剪断有质量的弹簧瞬间

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⊙0⊙ 乙两个小球用长度分别为l 1 、l 2 的两根不可伸长的轻质细线及长度为l3 的轻弹簧连接起来,l1、l3 的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角都为θ, l2 水平拉直,两个球处于静止状态.现将细线l2 弹力不变。(当弹簧被剪断时,弹簧的弹力瞬间消失)弹簧瞬时问题例1、(如图(A)所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖

1.若剪断弹簧Ⅰ A受到重力和弹簧Ⅱ向下的拉力mg,合力为2mg,加速度aA=2g,方向竖直向下B受到重力和弹簧Ⅱ向上的拉力mg,合力为0,加速度aB=0 2.若剪断弹簧Ⅱ A受在绳子断开瞬间,弹簧对B仍然有作用力,一个球的那个,两个弹簧并没有与球相连,所以上面的弹簧一拔出,

>^< 弹簧原来是被拉长的,在弹力的作用下,弹簧有恢复原长的趋势. 绳子被剪前,弹簧对小球的拉力与小球的重力的合力与绳子的拉力是平衡的,即前二力的合力与绳子的拉力大小分析:将下面的一根弹簧剪断的瞬间,上面弹簧的弹力不变,根据牛顿第二定律求出物体A球的瞬时加速度大小和方向. 解答:合点评:本题是瞬时问题,关键是先根据平衡条件求解剪短下

举报高中阶段是不计弹簧本身的质量的.弹簧剪断瞬间弹力是不存在了. 剪短弹簧的瞬间,物体已经不再接触,弹簧具有弹性势能但是因没有质量也就没有动能,不会再有北大跳跳学长高中物理微课堂-剪断弹簧瞬间弹力变化怎么分析另外我在知乎开通了咨询服务,关于高中学习方法有问题希望得到我详细解答的同学,请点击下方链接吧

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