＞ω＜ 在忽略了弹簧质量的时候，弹簧所受弹力处处相等。对高中阶段的物理学，均使用“轻质弹簧”的概念。若弹簧质量不可忽略，在拉伸过程中，弹力不能处处相等。比如，对弹一根轻绳跨过定滑轮将滑块P和重物Q连接起来.图中O、B两点等高，线段OA长为L,与水平方向的夹角θ=37°,重物Q的质量M=5m.把滑块从图中A点由静止释放后沿竖直杆上下运动，当它经过A、B两点时，弹簧对滑
∪﹏∪ 151***0281 在忽略了弹簧质量的时候，弹簧所受弹力处处相等。对高中阶段的物理学，均使用“轻质弹簧”的概念。若弹簧质量不可忽略，在拉伸过程中，弹力不能处处相等。比如，对弹轻质弹簧（不考虑弹簧的质量）：弹簧弹力是处处相等的。我不赞同以上两位的说法。
，那么弹簧各处弹力就会相等；反之，由于惯性影响，自然弹力没办法处处相等咯。轻弹簧、轻杆模型1.质量忽略不计2.一绳、簧、杆弹力处处相等a F 第一讲重力弹力摩擦力一、轻绳、轻弹簧、轻杆模型1.质量忽略不计2.一绳、簧、杆弹力处处相等3.死结当做不
均需保证弹簧及钩码不上下振动而处于静止状态，否则，弹簧弹力将可能与钩码重力不相等．2．弹簧下端增加钩码时，注意不要超过弹簧的限度．3．测量有关长度时，应区别弹簧原长l0、实际总长l及伸长现在对弹簧来进行受力分析，它在水平方向受力平衡.它只受人的拉力和固定端的力.是一对平衡力.所以以上这三个力大小都相等了.(刚才对弹簧进行受力分析时你有可能觉得弹簧还受弹力，但
