获取知识的途径主要有以下几种：1、书籍，大部分问题，我们都能从书箱中找到答案。所以比较注重知识的人一般都会定期读书。2、老师，向身边的专业人士学习。俗话说三人行，必有洛克说，由观念产生知识，还需要有一个至关重要的能力，洛克称之为：把握力。把握力分为两种：思维和记忆。把握就是把从感觉和反省得来的简单观念加以保留，保留的途径有两个，一
文言文《老马识途》中谈到人们获取知识的途径有两种，一是要善于向有经验的人学习知识，二是要善于向大自然中的动植物学习知识。道理：不了解的事，就要向有经验3、读万卷书，行万里路。获取知识仅靠读书，查阅资料，是不够的。因为一些书中所记载的知识未必是真实可靠的，这就需要你从实际生活中付诸行动，付诸实践，去验证所获得的知识是否
首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文知识的获取有两种途径1. 书本研究2. 社会实践当研究书本没有收获时，参与社会实践，从实墨子认为获得知识的途径是：亲知、闻知、说知。亲知：是指从生活实践中亲自获得的经验和体会；闻知：是指听闻他人所言或通过自己的读书学习所得的知识；说知：在“听知”和“闻知”
那么获取知识的途径有哪些呢？所谓体验，就是感知，通俗的讲，就是来自身体五官的感觉。听到、看到、闻到、感觉到，都可以获得知识。比如：听到《欢乐颂》，知道它是悦耳的；看到长我们一般获取知识最基础的途径就是：体验、试错、观察、阅读、思考。我们通过五官的感觉——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来获取体验。比如看到别人像“卖油翁”一样，轻易把大桶
ˇ△ˇ 1 在校学习大学培养的是综合型的人才，是大多数人获取知识的主要途径，从幼儿园、小学、中学、高中到大学（本科、硕士，博士）这条大路既开阔又漫长，实现了无数学子心中的梦想，单选题) 知识获得有两种途径，自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验，渐渐进行概括，形成概念；自上而下是指个体先接触到抽象概念，然后在生
