姜堰区教师发展中心副主任潘双林以《数智引擎赋新能，聚焦素养促提升》为题，围绕“融合信息技术提升学生核心素养的反思性教学实践共同体”，介绍了姜堰区开展“融改实验”的相关举措姜堰区教师发展中心副主任潘双林以《数智引擎赋新能，聚焦素养促提升》为题，围绕“融合信息技术提升学生核心素养的反思性教学实践共同体”，介绍了姜堰区开展“融改实验”的相关举
4月27日，姜堰区第二批“融改实验学校”专题培训活动在梁徐中心小学举行。区教师发展中心副主任潘双林，高中教研部主任唐杰、教科部主任陈志明，第二批融改实验学校校长、分管副校长以3月27日下午，姜堰区教师发展中心潘双林主任走进我校“名师空中课堂”开设讲座，主题是“智慧行读，幸福人生”。高一年级1000多名学生在班级进行了全程收看。本场
江苏省凤凰教育智库首席专家丁昌桂，姜堰区教师发展中心副主任、特级教师、正高级教师潘双林点评了两堂课，专家们一致认为两位老师功力深厚，课堂理念新颖，教学设计独特，代表了截至2014年12月，有教职工307人，特级教师(陈凯、潘双林、陈章明、吉晨春、赵苹)[7]、市以上名教师、学科带头人30多人。江苏省姜堰中学泰州市学科带头人名单王益明(物理)曹军
本次大赛采用了新的评价方式，从理论、实践、反思三个方面对选手进行全面考核，共评选出姜堰中学冯得会等28名老师为区级竞赛一等奖获得者。2.深入基地学校调研并提出“三阶提升”为我校指引了作文教学的新方向。姜堰区教师发展中心潘双林主任在《积累、还原与解构》讲座中，分析了当下高考语文文学类文本阅读与出题的背景、现状和命题趋势。
