ˋ＾ˊ〉-# 1物体只要发生形变就会产生弹力。2探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，物体密度是需要控制的变量。3滑雪运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的。总结：弹簧伸长的长度越长，对手产生的弹力越大。钩码越多，即拉力越大；弹簧伸长长度越长，即弹力越大。第二课时(一)提出问题，初步观察1.引导：力是有大小的，那怎样测量力的大
在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大C.锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小D.在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产百度试题题目弹簧拉的越长产生的弹力就越大。A: 正确，B: 错误相关知识点：解析错误反馈收藏
第一步：数物体C的受力个数。一个重力，没有外力F,没有弹簧、绳子和杆，但有一个接触面，所以物体C最多受到三个力。第二步：受力分析。重力竖直向下，物体B对C的支持力垂直斜面向上，因为不是弹簧的长度越长，产生的弹力就越大，而是“弹簧的伸长越长，产生的弹力就越大”，“伸长”是指受力时弹簧的长度比不受力时弹簧的长度多出的那一部分，例如，不
ˇ０ˇ 弹簧拉得越长产生的弹力就越大。)错误实验目的1、探索弹力和弹簧伸长的关系2、培养学生进行实验研究的科学方法实验原理弹簧受到拉力会伸长，平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等弹簧的伸长越大，弹力
≥ω≤ 讲解形变，进入弹力学习，弹力的概念，弹力产生条件，弹力的大小方向作用点。利用弹力大小跟型变量有关，设计弹簧测力计，学习弹簧测力计原理，学生看数据分析，弹簧测力计使用，不对。弹力与弹簧本身的长度无关，在弹性范围内，与弹簧的变形量成正比。是变形量，不是本身长度。
